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2018年4月,学校市级课题《以“自主探究”为生长点,构建特色化学习方式的校本研究》课题顺利结题,朱培辛副校长向大家介绍了课题的研究成果,,以及分享了学校科研工作的建设。

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    废品放对了位置就是宝贝。

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    三年级的学生每周五活动课的时间努力练习,从八个班级中脱颖而出,代表卢实小参加这次比赛。

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    参观幼儿园环境及各班幼儿活动 最后,老师领导们现场观摩了园所课程环境及小班幼儿个别化学习活动,在活动中,幼儿非常自主的进行游戏,学习,当观摩老师忍不住询问幼儿问题时,孩子们也能落落大方的回答老师,收到了老师们的连连称赞。...

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    同时也是对全体师生体育运动水平、精神风貌的一次展示与验收。...

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    为了保障本次调研顺利进行,体育组四位老师认真对待,精心设计体育课和活动课的具体内容,区教研员吴叶丽老师多次到校亲自辅导。...

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    亲子共同选择出来的绘本,每本都承载了一个小小故事,面对着伙伴们他们自信地介绍着自己喜欢的原因,选出绘本当中的小故事。...

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    根据幼儿园地震应急疏散演练预案,我园模拟了地震自救演习。...

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    通过动手实践,同学们不仅将知识与实际相结合,将想法变成了现实,并且在失败中总结方法、完善实验设计和装置,这个探究的过程让同学们真实体会到了科学精神中的不断探索和在实践中成长的真谛。...

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    上午小学组的飞镖赛中,团体赛第一名为高安路一小,团体赛第二名和第三名分别为上师大一附小和虹桥路小学,男、女镖王分别为高安路一小的董嘉乐和来自虹桥路小学的王奕欣获得。...

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    叶老师接着就前段时间检查各办公室安全、卫生情况作了反馈。...

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    五原路幼儿园的小朋友们在“周围的人”主题活动中,对幼儿园附近的地铁站产生了极大的兴趣,并根据自己的已有经验对地铁站里的工作人员和设施等进行了热烈的讨论。...

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    根据学生不同的语文能力水平,老师们设计了三种购物形式,分别是图片购物券、词语购物券以及任务清单购物,同学们购物前通过商品图片的指认、词语的认读以及填写购物清单来选择自己想要买的商品,然后用获得的购物券以及购物清单到每一个区域进行采购。...

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    ” 与此同时,学校安全防范工作领导小组在校领导的带领下,对学校食堂,实验室,教师,办公室,图书馆,体育馆,会议室,报告厅等人群集中场所进行了重点查看,检查消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、仓库、财务室的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。...

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    “班班有歌声”活动拉开了艺术节的序幕,以班级为单位,让每一个孩子都能在舞台上感受并展示自己的歌声,童年的声音最动听,童年的声音最美好,一曲曲美妙的歌声传递着孩子们的快乐,悠扬的歌声久久地萦绕在每一个人的耳畔。...

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    除了勤奋之外,还必须有善学的方法,才能做到事半功倍。...

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    拿破仑曾预言:“中国是一只沉睡的狮子,一旦觉醒,将会震惊世界。...

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    上海市第二初级中学承办徐汇区青少年知识产权教育活动至今已是第十二届,“市二初中杯”十余年来开展了近二十项内容各异的活动,产生了良好的区域影响。...

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    八年级的老师们对于试卷的分析、重难点的把握非常细致,优良率可喜,分享了考试反映出的有效教学措施,加强作文训练,使学生有话可写,有句型,有内容;根据学生实际情况调整教学进度和教学个难易度,按照学生认知规律和水平认真备课,组织课堂教学和课后反馈等。...

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    展演活动虽已结束,但同学们学习太极拳的热情还在延续,他们将以实际行动让更多的人了解中华优秀传统文化的艺术魅力,助力非物质文化遗产的传承和保护,并使之发扬光大。...

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    因此,面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况,刘老师层层递进地引导学生认识分析,通过开篇的公益短片,学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响:没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后,为了让学生认识到水土流失的影响因素,在刘老师的设计中采用了对比实验,学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力;有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土,亲手触摸千里迢迢到沪的泥土,学生们感觉很新奇,但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。...